特約記者左瑞報道 5月8日，第二屆中國青少年足球聯賽男子高中U17組北區預選賽結束第三輪的爭奪，北京人大附中三高1比0戰勝遵化益眾中學，以三連勝贏得A組榜首之爭。三高領隊李軍稱，他們這次派出兩支隊伍征戰男子U17組，除了在香河賽區以俱樂部身份參賽，另一支在唐山賽區以“中國人民大學附中”的名義出戰。
由于首屆中青賽人大附中在男子U17組16進8的比賽中點球負于浙江職業俱樂部，最后名列第11名，獲得本屆賽事直接入圍全國64強賽的資格。兩支隊伍同時參加預選賽，派往唐山的隊伍實力更強，也被寄予更高的期望；而征戰香河的這支隊伍年齡較小，以高一、初三的學生為主，重在鍛煉成長。
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1992年12月26日，全國第一家校園足球俱樂部人大附中三高創立時，即將從北京體院（北體大前身）畢業的李軍正在該校實習。第二年他正式入職，開始了30年的教練人生。55歲的他笑稱自己雖是在編教師，卻30年沒上過一堂體育課。如果以一屆中學生球員6年的培養周期來計算，眼下在香河的這隊員，是他所帶的第五撥孩子。
已經畢業的歷屆三高隊員，少部分成為職業球員，大部分升入大學。但據不完全統計，三高俱樂部創立以來輸出的各級國字號球員超過40人，而投奔中超、中甲的球員近80人。這一可觀的數字，凝結著三高30年的足球心血。
第三輪榜首之戰，13號李俊豪為人大附中三高攻入制勝一球。
讀書能成就更好的球員
每逢畢業季，看到有的孩子明明有能力踢頂級聯賽，卻選擇進入高校，身為足球人的李軍會覺得有些惋惜。但另一方面，這位“三高人”對“三高”的理念又有深刻的認同。“足球圈不少人知道‘三高’說的是道德品質高、文化素養高、運動水平高，其實這三條要求是有順序、有優先的。”他說，品德在每個行業都是第一位的，但在三高俱樂部，“寧可讓孩子不踢這足球了，也得先做好人，讀好書。”
為了消減學訓矛盾，人大附中為足球班配備了全校最強、國內頂尖的文化師資，安排針對性的教學，并且這些老師的業績與足球班的平均分數線掛鉤。另外，學校還對“半訓半讀”進行過8年的連續探索，即足球班高中學制4年，每日半天訓練、半天學習。后來，因為相關政策變化，這一嘗試不得不終止。
每次出征，包括這次赴香河、唐山雙線作戰，專職班主任都跟到賽區，第一時間和學校、基地進行溝通，給隊員安排收看課程網絡錄播的時間和地點。沒有比賽的上午，隊員們都在會議室上網課，晚上則抓緊時間寫作業刷題。
人大附中三高第三輪首發陣容。
作為體教融合的先行者、校園足球的兵工廠，人大附中三高俱樂部輝煌的背后，教練、老師、學生的成倍付出往往被人忽略。“不管孩子們畢業后去了哪兒，中學這六年，每個人都過得非常辛苦。”
家長們對讀書的意義各有主見，李軍也有自己的觀點。“隊員在球場上的思維能力非常重要，優秀的球員得有這東西，才能快速解決場上的問題，控制比賽的局面。”他認為這也是國內球員普遍缺乏的東西，而且這種欠缺，文化課老師和足球教練都無法彌補，“這種思維根本沒法教，你得讓孩子自己去摸索，去領悟和運用。”
根據他多年的觀察，有的隊員通過后天的努力獲得了這種思維能力，“我發現他們通過認真學習文化、刻苦訓練足球，提高了個人的綜合素養之后，才具備了這種思維，這給了我很大的驚喜。”他覺得這才是足球最能讓孩子們終生受益的東西，也是讀書對踢球作用很大的有力證明。
他相信一旦有了這種“足球思維”，文化學習也會如虎添翼。談及隊員以“三高”標準畢業后的去向，據他所知，“如果在職業聯賽和清華北大之間做選擇，隊員百分之百會接著讀書；要是大學低一個檔次，他們多半愿意成為職業球員。”
校園足球值得大力深挖
李軍不僅相信“讀書與足球互益”的觀點，更深信校園對中國足球意義非凡，“我覺得全國那么多的校園里，真的有不少好球員，只是我們的培育方法和教練水平還有限。”他說，自己帶過的兩屆球隊中，初一入隊時就能大致斷定會有那么幾個孩子能踢職業足球，但每個六年的輪回過后，走進職業隊的總會多出幾人，“我們教練也在反思，難道是咱看走眼了？”
這個問題反復思量了很久，他所能找到的答案是：和職業俱樂部梯隊相比，盡管培養目標、訓練模式各異，但校園足球也有自身的特點和優點。比如隊員的文化素養更高，未來的選擇余地更大。
中場休息時，李軍（左一）和教練組一起做戰術分析。
李軍承認，三高俱樂部的發展初期，在生源、資金、政策、師資、硬件方面占有巨大優勢，不僅有機會代表北京、甚至國家出征中學生大賽，還曾是中國足協原有青少年賽事中唯一的學校軍。但他否認外界關于“首都球隊近水樓臺”的誤解，“三高之所以長期一枝獨秀，主要原因是幾任校長對足球的重視，對俱樂部工作的全力支持。”
俱樂部當前正面臨著新的挑戰，生源范圍已從全國縮減至北京市，再縮小到海淀區；長期冠名贊助商四年前因股權被收購而終止了合作，資金投入就此收緊……與此同時，外部競爭明顯加劇：石家莊二中、河南實驗中學等校園勁旅紛紛崛起。去年誕生的中青賽，更讓數百支校園球隊無障礙地涌入全國最高水平的青少年競賽平臺。
“光看這次來香河的隊伍，有的學校以前都沒聽說過，有的只是周末足球訓練班，都能打這樣高規格的全國比賽，這放在兩年前完全不可想象。”賽事的包容性、對手的多樣性、比賽的高質量讓他感到振奮，“近幾年，我們拿冠軍、爭名次的難度越來越大，但校園足球的希望也越來越大，因為大伙兒都趕上來了。”
