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大樹、小蟲和夢(mèng)想都被唱進(jìn)歌里 黃浦區(qū)舉行首屆幼兒園園歌展演

大屏幕上，蝸牛在慢慢地爬，番茄苗悄悄開花，三四歲的孩子們用稚嫩童聲，唱出他們發(fā)現(xiàn)的大自然的秘密，“陽(yáng)光灑滿門前操場(chǎng)，梧桐樹發(fā)芽；這是重重愛的樂園，我們的家。老師是溫暖的太陽(yáng)，我們是小花，重慶南路幼兒園，培育我長(zhǎng)大。”

今天，黃浦區(qū)青少年藝術(shù)活動(dòng)中心的舞臺(tái)屬于全區(qū)的小小歌唱家。黃浦區(qū)首屆“慶六一”園歌、園舞展演在此舉行，12首園歌來自荷花池藝術(shù)教育集團(tuán)、瑞一健康運(yùn)動(dòng)教育集團(tuán)、“思優(yōu)”個(gè)別化教育集團(tuán)和蓬幼游戲化教育集團(tuán)等黃浦區(qū)四個(gè)學(xué)前教育集團(tuán)的12所幼兒園。大樹、小蟲、伙伴、老師以及童年的夢(mèng)想，全部都被孩子們唱進(jìn)了歌里。

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重慶南路幼兒園園長(zhǎng)宗黎介紹，名為《重重樂園我的家》的園歌，是圍繞幼兒園“科學(xué)探索”的課程特色創(chuàng)編的，淺顯易懂的歌詞祝福孩子們，要愛提問，愛發(fā)現(xiàn)，始終帶著夢(mèng)想，擁有無限創(chuàng)意，如同幼兒園操場(chǎng)上那幾棵粗壯梧桐樹，茁壯成長(zhǎng)。

“小露珠，晶晶閃亮，紅蜻蜓，自由飛翔，在這可愛的樂園，灑滿愛的陽(yáng)光……暖暖陽(yáng)光灑在肩上，荷花池邊荷花香，小荷才露尖尖角，明天就會(huì)盛開綻放。”荷花池幼兒園園歌《荷花池畔》靈感源于宋代詩(shī)人楊萬里的詩(shī)句。孩子們舉著大大的荷葉跑上舞臺(tái)，跟著陽(yáng)光帥氣的“哥哥老師”蹦蹦跳跳，再被一把抱起，小“花骨朵”們臉上神氣地綻放燦爛笑顏。

“思南路幼兒園苗苗真可愛，你唱歌我跳舞笑聲飛天外，老師好，朋友親，家園多風(fēng)采，啦啦啦，啦啦啦，幸福家園多風(fēng)采……”思南路幼兒園園歌簡(jiǎn)單上口，孩子們哼著歌，在舞臺(tái)上演繹出日常游戲的場(chǎng)景；主打運(yùn)動(dòng)健康的瑞一幼兒園園歌旋律也動(dòng)感十足，“我和小橙子在陽(yáng)光下奔跑，我和小橙子在冰雪里玩耍，春天、夏天、秋天、冬天，我們一起樂玩運(yùn)動(dòng)，歡笑成長(zhǎng)……”

記者從黃浦區(qū)教育局了解到，四大學(xué)前教育集團(tuán)中，荷花池藝術(shù)教育集團(tuán)成員校有11所幼兒園，覆蓋了0-6歲整個(gè)托幼年齡段，其中有4所市級(jí)示范園，另外還有一所為閔行區(qū)荷花池世博幼兒園；自2018年6月瑞一健康運(yùn)動(dòng)教育集團(tuán)成立以來，堅(jiān)持以信息化賦能讓運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)更有效，以數(shù)據(jù)化支撐讓健康管理更精細(xì)，形成“運(yùn)動(dòng)+”特色項(xiàng)目群，全面促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)；“思優(yōu)”個(gè)別化教育集團(tuán)中的“思優(yōu)”兩個(gè)字源于思南路幼兒園的簡(jiǎn)稱“思幼”聚焦每一天每一名幼兒在每個(gè)活動(dòng)中的發(fā)展，不斷深化對(duì)“尊重兒童個(gè)體發(fā)展”的課程研究，集團(tuán)內(nèi)每一所幼兒園都致力于打造“孩子們今天來了明天還想來的樂園”； 蓬幼游戲化教育集團(tuán)始終堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)，珍視游戲的價(jià)值，運(yùn)用游戲化的教育方式促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，將優(yōu)秀的游戲案例匯編成冊(cè)，并制作《幼兒園游戲觀察手冊(cè)》口袋書。

近年來，黃浦區(qū)扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)齡前兒童善育”民心工程和“新增普惠性托育點(diǎn)”為民辦實(shí)事項(xiàng)目，區(qū)域的學(xué)前教育與托育服務(wù)資源不斷增量擴(kuò)容，并成功創(chuàng)建“第一批全國(guó)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)示范城市”，初步構(gòu)建了重公益、多層次、多元化、有品質(zhì)的黃浦嬰幼兒照護(hù)服務(wù)體系。

新民晚報(bào)記者 陸梓華