葛越（左二）、崔玉善（左一）觀看來自富士康集團的兩位員工展示供應(yīng)商培訓(xùn)成果。受訪者 供圖
蘋果進入中國30年，中國給蘋果帶來了哪些改變？
8月17日，蘋果副總裁及大中華區(qū)董事總經(jīng)理葛越表示，中國消費者“特別聰明，也很有品位，要求也很高”，在移動互聯(lián)網(wǎng)方面可以說中國引領(lǐng)了全世界，中國市場也為蘋果帶來了很多靈感，比方說，中國消費者對于夜間拍攝模式的追求令該模式獲得了品質(zhì)提升，Siri現(xiàn)在也推出了四川話等方言配音功能，而中國的復(fù)雜地形則促使蘋果改進了導(dǎo)航系統(tǒng)的表現(xiàn)。
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葛越介紹，中國APP開發(fā)者的數(shù)量和APP Store（蘋果應(yīng)用商店）的銷售額都十分驚人。據(jù)安諾析思國際咨詢公司（Analysis Group）經(jīng)濟學(xué)家的一項研究表明，2022年App Store生態(tài)系統(tǒng)在中國的總營業(yè)額和銷售額近4萬億元（5700億美元），和2019年的2460億美元相比幾乎翻了一倍。
8月18日，蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫克（Tim Cook）在微博上發(fā)文慶祝蘋果進入中國市場30周年：“在慶祝?Apple?進入中國?30?周年之際，我們衷心感謝所有的同事、顧客和合作伙伴！”
8月18日，蘋果公司首席執(zhí)行官蒂姆·庫克（Tim Cook）在微博上發(fā)文慶祝蘋果進入中國市場30周年。
2022年3月，蘋果在全球投資5000萬美元設(shè)立供應(yīng)商員?教育基金，浙江大學(xué)蘋果智惠教育中心是該基金的第?個重要的落地項目，旨在通過對供應(yīng)鏈員工導(dǎo)師的培訓(xùn)，擴大蘋果從?2008?年開始的供應(yīng)商員工和教育發(fā)展計劃的影響力。
8月17日，葛越和蘋果亞洲運營及采購管理副總裁崔玉善來到浙江大學(xué)紫金港校區(qū)的蘋果智惠教育中心，觀看了一系列來自可成科技（宿遷）、富士康集團和京東方科技集團的供應(yīng)商培訓(xùn)課程項目展示，隨后又參觀了浙江大學(xué)的iOS Club，與三位學(xué)生開發(fā)者及老師進行交流。
在供應(yīng)商培訓(xùn)課程的設(shè)置上，崔玉善為澎湃新聞記者介紹，為了吸引員工們參加，課程的設(shè)計盡可能做到涵蓋方方面面的主題，從員工每天工作生活中的常見案例出發(fā)，并提供反饋機會、建立系統(tǒng)跟蹤的評估方式，來保證培訓(xùn)課程在員工們之間的口碑。
葛越也強調(diào)，推出培訓(xùn)課程對于蘋果和供應(yīng)商來說是雙贏的關(guān)系，“教育其實一直是蘋果的DNA，教育真的能改變?nèi)说拿\，我們都希望能把它推廣出去。”
今年也是蘋果和浙江大學(xué)第八年舉辦移動應(yīng)用創(chuàng)新賽。葛越笑稱，她對創(chuàng)新賽這幾年發(fā)展趨勢的一大感想就是越來越“卷”，參賽的大學(xué)生們不僅設(shè)計理念很好，最后落地的產(chǎn)品質(zhì)量也很高，“并且大學(xué)生追求的不光是commercialization（商業(yè)化），就是說如何盈利，他追求的是如何解決身邊的一些問題……我特別喜歡大學(xué)生那種對社會的熱愛”。
8月3日，蘋果公布了截至7月1日的2023財年第三財季業(yè)績，總凈營收為817.97億美元，較上年下滑1.4%；凈利潤為198.81億美元，較上年增長2.3%。蘋果第三財季大中華區(qū)營收為157.58億美元，與去年同期的146.04億美元相比增長7.9%。
