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高中學生學生物怎么才能更好地了解植物生長發育的過程，探索植物生長發育的影響因素，體驗孟德爾遺傳學實驗，將課本知識更好的用于高考呢？快來看哈六中種植節。
近日，為落實課改、新高考對學生生命觀念、科學思維、科學探究及社會責任等育人目標的要求，提升學生創新思維、實踐能力和實驗操作水平，培養學生的勞動實踐技能，將興趣活動課余學科知識及高考的命題方向有機整合，哈六中生物教研室承辦的本年度種植節盛大開幕了。本次種植節活動分為種植，知識競賽，科研論文、種植心得、植物成長日記，趣味植物展示幾個板塊。
高一各班及興趣小組同學將以班級為單位，在生物興趣小組指導教師的引領下，完成選種、育苗、種植、養護及收獲等操作。高一高二全體學生還參與“把種子帶回家”活動，抽取盲盒，給它充分的關愛與營養，可以選擇好看的花盆精心打扮它，和它一起茁壯成長。生物教研室的老師們為同學們精心挑選并分裝了很多花卉及經濟作物的種子，每天午休時采取抽盲盒的方式在教學樓大廳分發，每周種子種類都有更換，還有不定期更新的隱藏款。
為取得更好的養護體驗及種植效果，各種種子的種植方法及注意事項都會學校生物工作室的微信公眾號上發布，同學們可以隨時登錄學習種植技能；同時要求同學們登記好自己的班級、姓名及抽取的植物種子種類，寫好植物成長的觀察日記，留存照片或繪圖配文字說明，后續進行成果展示及評選。
在生物工作室微信號上還將更新“趣味植物100問”，將相關生命現象結合學科知識進行解讀。在種植節結束時，將進行一次線上知識競賽，選取來源于教材和公眾平臺的題目，并對成績優異者給予獎勵。
在栽培的過程中，同學們遇到了哪些問題，如何解決？在育苗的過程中，運用了什么小妙招？植物每天都發生了怎么樣的變化？在種植過程中發生了什么有趣的事？同學們會將這些詳實地記錄下來，形成圖片與文字材料，在種植節結束后進行評選，優質內容會在公眾號上發布，或選編進入校本教材。
本次種植節還會設置展示區，供同學們展示自己種植的植物。另外，還有互動區，比如輕觸含羞草看它的葉片慢慢收攏；給捕蠅草投喂小昆蟲，看它作何反應；打探一下豬籠草的籠子中關押了哪些“大人物”；觀察“肉嘟嘟”的多肉植物；看看通過微型繁殖的蘭花是什么樣；感受一下南方才有的丹桂飄香……讓我們一起期待這個秋天同學們可以收獲到豐碩的成果。（哈爾濱日報記者 張巍）
