優質資源共享，讓孩子家門口“上好學”
2022年湖南加快推動義務教育優質均衡發展，提質改造1100多所鄉村小規模學校
(資料圖)
長沙市開福區伍家嶺小學學生展示自己的手工作品。校方 供圖
推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，大力發展職業教育，推進高等教育創新。
——政府工作報告摘要
3月9日，長沙市開福區北城教育集團伍家嶺小學的操場上熱鬧非凡，學雷鋒義賣活動正在進行著，孩子們臉上洋溢著開心的笑容。“我們用了一年時間將學校重新整修，并深化集團化辦學改革，就是為了讓孩子們在家門口實現從‘有學上’到‘上好學’的美好期盼，讓孩子平等享受到優質教育的陽光雨露。”該校副校長譚念民表示。
三湘都市報記者了解到，2022年，湖南加快推動義務教育優質均衡發展，完成419所鄉鎮標準化寄宿制學校建設，提質改造1100多所鄉村小規模學校，主動將122個縣市區納入國家義務教育質量監測，出臺了提高義務教育質量“省20條”，反響良好。
集團化辦學讓孩子在家門口“上好學”
“剛來學校任教的時候，學校環境既老又舊，條件十分簡陋，破舊的教室，脫落的墻皮，斑駁的課桌……”站在學校操場上，該校教師喻濤指著面前那棟三層教學樓告訴記者，2022年1月，他來學校任教，當時的校園環境讓他有些詫異，“不過現在好了，經過一番修葺，學校煥然一新。”
據悉，長沙市開福區教育局先后兩次共投入200多萬元對該校進行提質改造。為了提升學校師資力量，2022年1月，該校加入北城教育集團，共享集團先進的辦學理念和優質的教學資源，辦學品質全面提升。譚念民介紹，集團總校安排北辰小學音樂、美術、體育等學科骨干教師到學校走班上課，同時將北辰小學優質高效的課堂教學模式帶到了學校，促進學校課堂教學向內涵發展。
記者了解到，近年來，長沙市開福區始終落實“五育并舉”，優化基礎教育生態。2018年，清水塘教育集團成立，強化了該區規模化、集團化、聯盟化辦學的力量，輻射學校達10所以上，打造15分鐘優質教育圈。2022年1月，長沙市開福區實驗教育集團、開福區北城教育集團、開福區清湘教育集團三個新的基礎教育集團又集約成立，發出了創建“義務教育優質均衡區”的“動員令”。
“雙峰經驗”帶動全省義務教育優質均衡發展
其實，不僅是在長沙市，湖南各市州都在探索義務教育均衡發展實現路徑。
記者了解到，從2015年開始，湖南已連續8年參加國家義務教育質量監測。2022年，首次將122個縣市區全面納入質量監測范疇，成為全國8個全域參測的省份之一。
據教育部監測中心初步反饋，婁底市雙峰縣已經三次參與監測，每次的監測結果都處于全省前列，特別是2022年綜合排名位居全省首位，12項監測指標均位居全省前3，其中8項排名第1。
近年來，雙峰縣多措并舉加大教育投入，大力改善辦學條件，讓學生在家門口“上好學”。雙峰縣堅持德育為先，推進素質教育，大興教研教改，連續14年實施閱讀工程，覆蓋義務教育階段所有學校(教學點)，讓閱讀成為校園新風尚。
省教育廳廳長夏智倫表示，當前，湖南正在加快建設教育強省，著力構建高質量教育體系，推動義務教育優質均衡發展是其中的應有之義，“我們要不斷總結、提煉雙峰的成功做法，努力形成可操作、可復制、可推廣的‘雙峰經驗’，引領帶動全省義務教育優質均衡發展，不斷夯實教育強省建設的底座。”
■全媒體記者 楊斯涵 黃京
政策
整合600所村小，建400所鄉鎮標準化寄宿制學校
今年初，湖南《關于進一步提高義務教育質量的意見》出臺，對到2030年湖南義務教育優質均衡發展和城鄉一體化提出了明確的目標要求。
據悉，2023年，湖南將實施新一輪義務教育質量提升工程，整合600所鄉村小規模學校，建設400所鄉鎮標準化寄宿制學校，推進鄉村溫馨校園建設。
同時，深化義務教育學區制管理和集團化辦學改革，實施“校校結對幫扶行動”，啟動縣域義務教育優質均衡發展狀況診斷監測，常態化開展覆蓋全域的義務教育質量監測。
