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華聲在線1月14日訊（全媒體記者 丁鵬志）人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。今年省兩會期間，省人大代表，平江縣頤華學校黨總支書記、校長彭榮宏帶來了《關(guān)于重視拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)的建議》。
（省人大代表彭榮宏。記者 丁鵬志 攝）
彭榮宏介紹，湖南是基礎(chǔ)教育大省，在拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)方面成果顯著，在學科奧賽方面有“金牌搖藍”美譽。但也存在對拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)重視不足，專業(yè)化水平較低，培養(yǎng)教育覆蓋面小等缺陷。特別是在招生“新政”的規(guī)范下，拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)省級統(tǒng)籌面臨斷裂，培養(yǎng)渠道人為分割的狀況，存在拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)重視不夠、質(zhì)量下滑的窘境。
“面對國家未來人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略要求，湖南基礎(chǔ)教育要在確保公平與均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，在高質(zhì)量發(fā)展中，開辟拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)新賽道，為創(chuàng)新型國家建設(shè)貢獻更多湖南智慧。”彭榮宏說。
為此，他建議，做好頂層設(shè)計，建立拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)機制；強化專業(yè)支撐，健全拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)體系；開展實驗先行，打造拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)基地。“建議省教育廳出臺‘拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)實施方案’。研制拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才甄選標準，確立拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)師資標準；建立專門數(shù)據(jù)庫，為拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才教育提供資源支持。同時，建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)聯(lián)盟，實現(xiàn)中學與大學的貫通教育，為真正有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新潛能的人才提供‘全覆蓋’的專業(yè)教育服務(wù)?！?/p>
彭榮宏表示，“在拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)人才培養(yǎng)探索上，頤華學校愿意按照省市教育管理部門的要求，利用自身優(yōu)勢，承擔湖南省和岳陽市實驗校、基地校、先行校的任務(wù)?！?/p>
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