從老舊破敗的狹窄居室，到功能齊全的嶄新房間，這一改變，源于一項(xiàng)名為“夢(mèng)想改造+”的關(guān)愛計(jì)劃。根據(jù)團(tuán)省委統(tǒng)一部署，去年起，團(tuán)市委啟動(dòng)實(shí)施“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛計(jì)劃，計(jì)劃用兩年時(shí)間為全市400名困境青少年改造“夢(mèng)想小屋”。記者日前在我市各區(qū)走訪了解到，計(jì)劃推動(dòng)下，一名名困境青少年的小屋更新設(shè)施、完善功能，在硬件提檔的同時(shí)引入社會(huì)活水，為青少年托舉成長(zhǎng)夢(mèng)想。
改造：從一間小屋開始
15日晚，玄武區(qū)櫻海公寓小區(qū)內(nèi)傳來(lái)朗朗讀書聲。房間里，小辰完成了書面作業(yè)，正在背誦古詩(shī)詞。潔白的書桌，明亮的臺(tái)燈，不足10平方米的小屋里學(xué)習(xí)氛圍正濃。“現(xiàn)在的房間是我夢(mèng)想中的模樣，特別開心。”小辰說(shuō)。
小辰今年8歲，是一名小學(xué)生。因父母離異，小辰跟隨父親一起生活，但父親身患重病無(wú)法正常工作，全家僅依靠父親微薄的退休金和親戚的幫扶來(lái)維持生活。過(guò)去，小辰的房間沒有桌子、柜子，她只能在飯桌上寫作業(yè)，東西只能堆在地上，電燈和空調(diào)也年久失修。長(zhǎng)久以來(lái)，小辰的夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)明亮整潔、可以獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的房間。
2021年初，“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施。這一背景下，玄武團(tuán)區(qū)委聯(lián)合街道團(tuán)工委，以社區(qū)為單元開展“拉網(wǎng)式”摸排，篩選出31戶“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛對(duì)象，小辰便是其中一員。
歷時(shí)一個(gè)多月的設(shè)計(jì)和改造，小辰的房間“改頭換面”：墻壁粉刷成夢(mèng)幻的粉色，藍(lán)白相間的床與窗簾遙相呼應(yīng)，全新的空調(diào)與書桌地柜。“我的夢(mèng)想成真了!”交付當(dāng)日，小辰開心地說(shuō)。
“圓夢(mèng)”不止一人。對(duì)于家住秦淮區(qū)的小志而言，中考前的這一年，生活環(huán)境與之前有了很大的不同。改造前，小志與媽媽住一個(gè)房間，用簡(jiǎn)易的布簾作為隔斷，房間內(nèi)十分雜亂，還有自接電線。隨著青春期的到來(lái)，小志渴望有獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活空間。然而，因父母醫(yī)藥費(fèi)支出較高，且因傷病沒有固定收入，這一夢(mèng)想變得遙不可及。
了解這一情況后，秦淮團(tuán)區(qū)委和夫子廟街道團(tuán)工委多次上門走訪，將小志的房間納入了“夢(mèng)想小屋”的改造計(jì)劃。去年，小志有了獨(dú)立的房間。“顏色、布置都是我喜歡的。”小志說(shuō)，“圓夢(mèng)”的他，希望用更好的成績(jī)來(lái)回饋社會(huì)，說(shuō)話間，他看向了媽媽整理好的一箱榮譽(yù)證書，眼神里充滿堅(jiān)定。
家住下關(guān)街道的小文幼時(shí)母親去世，一直隨父親生活，經(jīng)濟(jì)狀況不佳。今年2月，鼓樓團(tuán)區(qū)委將小文家納入到“夢(mèng)想小屋”改造計(jì)劃中，根據(jù)改造計(jì)劃，臥室墻將用環(huán)保乳膠漆重新粉刷，床、桌椅、窗簾將全部更換。
改變：讓每一份愛心匯聚
小屋雖小，卻是實(shí)實(shí)在在的“硬活”。玄武團(tuán)區(qū)委副書記鄭倩介紹，改造前，需對(duì)每位符合條件的困境青少年進(jìn)行至少三次入戶調(diào)研，一入戶了解家庭基本情況和改造意愿、需求;二入戶聯(lián)合設(shè)計(jì)裝修公司等專業(yè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量，查看房屋情況;三入戶提供定制化建設(shè)方案和服務(wù)清單，做到“一戶一策、一人一檔”，同時(shí)每天跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，并委托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)改造后的小屋進(jìn)行空氣質(zhì)量檢測(cè)。
為了能讓“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛計(jì)劃持續(xù)有效在全區(qū)開展，建鄴團(tuán)區(qū)委還創(chuàng)新工作手段，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)號(hào)召多方合力共建，部分小屋采取與區(qū)國(guó)資集團(tuán)合作建設(shè)模式，邀請(qǐng)中通服設(shè)計(jì)院90后青年設(shè)計(jì)師參與夢(mèng)想小屋的改造設(shè)計(jì)方案。
95后楊越程是中通服設(shè)計(jì)院去年剛?cè)肼毜男鲁蓡T，也是建鄴區(qū)“夢(mèng)想小屋”青年設(shè)計(jì)師志愿者一員。楊越程始終記得第一次到莫愁湖街道車站南村欣欣家時(shí)的情景。“六七平米的房間，堆滿了東西，基本上站不下兩個(gè)人，孩子還要在這里學(xué)習(xí)生活。”楊越程回憶道，這一場(chǎng)景給他帶來(lái)了很大觸動(dòng)，因而打心底里想竭盡所能設(shè)計(jì)出孩子滿意的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。
了解了孩子及家長(zhǎng)的改造需求，勘查測(cè)量屋內(nèi)面積后，楊越程便回到辦公室設(shè)計(jì)改造圖紙和方案。一稿，兩稿，三稿……幾經(jīng)打磨后，設(shè)計(jì)稿定稿施工，夢(mèng)想小屋逐漸從構(gòu)想落到現(xiàn)實(shí)。
關(guān)愛：從一個(gè)夢(mèng)想起步
小屋只是一個(gè)起點(diǎn)。記者了解到，以改造建成“夢(mèng)想小屋”為契機(jī)，各區(qū)困境青少年有了常態(tài)化關(guān)愛幫扶體系。愛心的活水從小屋出發(fā)，浸潤(rùn)了青少年的生活點(diǎn)滴。
上周日，眾遠(yuǎn)集團(tuán)團(tuán)委書記胡藝淘和志愿者陳飛星驅(qū)車來(lái)到希希家。今年10歲的希希，是建鄴區(qū)2021年“夢(mèng)想改造+”關(guān)愛計(jì)劃的受益兒童之一。不過(guò)，讓他沒想到的是，他不僅如愿以償住進(jìn)了“夢(mèng)想小屋”，搬進(jìn)小屋的第一天，他心中的另一個(gè)夢(mèng)想正在被志愿者悄悄“點(diǎn)亮”。
原來(lái)，希希愛打乒乓球，是建鄴區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球隊(duì)隊(duì)員。改造之初，設(shè)計(jì)師在陽(yáng)臺(tái)給孩子配置了乒乓球桌;改造完成后，眾遠(yuǎn)集團(tuán)團(tuán)委也多次上門，陪孩子練習(xí)乒乓球。“現(xiàn)在孩子開朗多了。”提起希希這半年來(lái)的變化，孩子的奶奶頗有感觸。
幾輪陪練接觸過(guò)后，胡藝淘愈發(fā)覺得，得請(qǐng)個(gè)專業(yè)教練才能給予更好的輔導(dǎo)。為了實(shí)現(xiàn)孩子的“乒乓夢(mèng)”，胡藝淘與同事愣頭青一般去市體校門口蹲守，反復(fù)問(wèn)了許多人，最后聯(lián)系到了北京隊(duì)的教練，還訂好了場(chǎng)地，為希希制定了“圓夢(mèng)計(jì)劃表”。每周日一對(duì)一授課、每周安排兩次練習(xí)，按照計(jì)劃表，眾遠(yuǎn)集團(tuán)12個(gè)團(tuán)支書輪流接送希希去練球。
像這樣的關(guān)愛不是個(gè)例。在生活上，秦淮區(qū)通過(guò)建立困境少年“1+3”關(guān)愛幫扶體系，通過(guò)1名團(tuán)干部、1名少先輔導(dǎo)員、1個(gè)志愿服務(wù)或心理關(guān)愛類社會(huì)組織結(jié)對(duì)關(guān)愛一名困境青少年，將定期走訪升級(jí)為常態(tài)聯(lián)系、務(wù)實(shí)關(guān)懷、配套做實(shí)“暖冬行動(dòng)”“小小心愿環(huán)游記”等項(xiàng)目。
“‘夢(mèng)想小屋’改造，是廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量助力救助擴(kuò)面提效的有效實(shí)踐。”南京大學(xué)政府管理學(xué)院教授陳志廣說(shuō)，于政府而言，可以充分調(diào)動(dòng)更多資源參與社會(huì)治理;對(duì)于企業(yè)而言，也可以在公益行為中展現(xiàn)社會(huì)屬性、彰顯責(zé)任感;對(duì)于被幫扶的群體而言，切口更小、角度更新、力度更準(zhǔn)，更能有切實(shí)的獲得感。
在陳志廣看來(lái)，項(xiàng)目化進(jìn)行困難群體幫扶的品牌形式，還在一定程度上維系了幫扶群體與被幫扶群體的“距離感”，從而有利于政府、企業(yè)、個(gè)人明確社會(huì)角色定位，不走形、不越位，有利于規(guī)范化慈善救助社會(huì)格局的成型。
兩年，400個(gè)“夢(mèng)想小屋”，無(wú)數(shù)份愛心。以“夢(mèng)想小屋”建設(shè)為紐帶，心理課堂、愛心暑托班、實(shí)現(xiàn)微心愿、暖冬行動(dòng)、圓夢(mèng)教室、愛的回音等更多的關(guān)愛項(xiàng)目正在全市陸續(xù)開展，越來(lái)越多的孩子們通過(guò)“夢(mèng)想改造+”，看到更大的世界，親手編織美麗的夢(mèng)想。(衛(wèi)凌云 田詩(shī)雨 夏雪晴 鄧露潔 王婷婷)
