近日，為充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，確保“雙減”工作取得實(shí)效，省教育廳、省政府教育督導(dǎo)室印發(fā)了《關(guān)于落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)“雙減”三年行動(dòng)計(jì)劃(2021-2023年)》，明確今年年底符合條件的學(xué)校，課后服務(wù)覆蓋率以及作業(yè)管理辦法等項(xiàng)指標(biāo)力爭(zhēng)達(dá)到100%，2023年學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)顯著減輕。
今年年末，符合條件的義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)覆蓋率達(dá)到100%，力爭(zhēng)所有義務(wù)教育學(xué)校出臺(tái)作業(yè)管理辦法、建立作業(yè)公示制度、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)、不要求家長(zhǎng)批改作業(yè)、實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)、作業(yè)時(shí)長(zhǎng)達(dá)標(biāo)、考試次數(shù)和成績(jī)等級(jí)呈現(xiàn)符合要求。在此基礎(chǔ)上，科學(xué)研制義務(wù)教育學(xué)校“雙減”工作指標(biāo)體系，開(kāi)展全省達(dá)標(biāo)檢查。2022年年末，義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)“雙減”達(dá)標(biāo)率力爭(zhēng)達(dá)到100%。2023年，完成國(guó)家關(guān)于“雙減”工作的部署，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)“雙減”工作制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，評(píng)選一批“雙減”工作先進(jìn)學(xué)校。
為確保達(dá)到“雙減”目標(biāo)，我省作出工作任務(wù)安排。提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，組織義務(wù)教育階段教師崗位“大練兵”等，提高教師師德踐行、專業(yè)教學(xué)和綜合育人能力。提升課后服務(wù)水平，創(chuàng)新課后服務(wù)內(nèi)容，合理利用校內(nèi)外資源，探索多種課后服務(wù)模式。提升數(shù)字化、信息化教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生用好線上優(yōu)質(zhì)教育資源，支持引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)同步互動(dòng)在線輔導(dǎo)答疑。切實(shí)減輕學(xué)生考試壓力，規(guī)范學(xué)校考試行為，嚴(yán)格控制考試難度、考試次數(shù)等。建立健全家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同育人機(jī)制，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，形成全社會(huì)落實(shí)“雙減”政策的濃厚氛圍。
對(duì)于家長(zhǎng)關(guān)心的作業(yè)問(wèn)題，我省提出，要在鞏固前期作業(yè)管理“十要求”成果的基礎(chǔ)上，不斷提升作業(yè)管理水平。成立作業(yè)設(shè)計(jì)批改指導(dǎo)組，實(shí)施分層教學(xué)，設(shè)計(jì)有效作業(yè)，建立作業(yè)題庫(kù)，提高作業(yè)管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。建立各學(xué)科作業(yè)布置批改臺(tái)賬，對(duì)不親自批改作業(yè)、違反“雙減”承諾的教師，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅批評(píng)處理，情節(jié)嚴(yán)重的調(diào)離教師崗位。(葛紅霞)
